朝。子ども達の連絡帳の最終チェック。
２号、図工の用意って終わってる？
「あっ…」
何で昨日のうちに用意しておかないの？何が必要なの？
「何が必要か分からなかったからそのままにしてた…」
何が必要かわからなかったら、教科書見て相談するとか何とか、してくれれば解決するじゃないか。
で？１号は？
この、「アルミ缶の上部を缶きりで切ったもの」ってのは何に使うのよ。
「えっと、理科の実験でなんかに使うって言ってた」
ううむ。それで？
金曜日から土、日とあって、こっちもあえて何も言わないで待ってたわけで。
昨日の夜もしつこいくらいに、「明日の学校の用意をせい！」と叱ったわけで。
その流れがあったわけだから、アルミ缶の用意はできてるんだよな。
「なんにもしてない」
どうするの？
「班に２，３個あればいいって言ってたから、忘れたことにして持ってかない」
…班全員がそういう気持ちで動いたらきっと今日の実験はできないよな。
で、どうする？
「コンビニに行って買ってくる」
前もって相談してくれたなら、出してやってもいいけど、この流れだからね。小遣いから出すんだよ。
１号、走ってコンビニに行ったが、どうもアルミ缶らしいものに自信が持てずにコーラを買ってくる。
その場で飲むんじゃなけりゃ炭酸買ったってしょうがないだろうに。
「中身、飲んでいい？」
飲んでもいいがそもそも学校に行く時間がもうすぐなので飲む時間はないと思う。
こっちのでかい空きビンに入れなさい。
「上、開けないと…」
缶きりを出すが、昨今の子どもはペットボトルの普及とかシーチキンのようにパッ缶で開くものの存在のせいで缶きりをうまく使えない。(単に１号が手伝いをあまりしないともいう)
あー。もう。月曜の朝からこれかい！ぷんぷん。
2002年生まれの次男２号は剣道男子→今はなんかヲタとかクイ研とか色々。お父さんは飼猫氏。
日常と読書の記録。
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